İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu (MYO), mesleki eğitimde dijitalleşmenin metotlarını tanımlayıp uygulama alanlarını zenginleştirdi.

Pandemi döneminde ivme kazanan dijitalleşme sürecinin eğitim alanında da ciddi boyutlara ulaşması ve teknolojilerin üretim otomasyonu ile birleşmesi sonucunda, güncel teknik bilgi ve becerilerin yanında, analitik ve yaratıcı düşünme, problem çözebilme gibi düşünsel becerilerle donatılmış bireylere de ihtiyaç duyulmasından yola çıkan İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu, mesleki eğitimde dijitalleşmenin metotlarını tanımlayıp uygulama alanlarını zenginleştirdi.

Tanımlanan dijital eğitim metotlarında yeni mesleklerin oluşturulması, var olan mesleklerin uyumlaştırılması ve sürdürülmesinde talepleri karşılayacak aranılan insan kaynağının yetiştirilmesi için öncü adımlar atan İKÜ MYO, hibrit sınıflarıyla beklentilere yönelik çalışmalar gerçekleştiriyor.

Mesleki Eğitimde Dijital Liderlik

MYO, İKÜ altyapısı ile oluşturulan “Hibrit” sınıfların uygulamasını hayata geçirdi. Online ve yüz yüze eğitim modelinin birlikte uygulanması anlamına gelen hibrit eğitim modeli; harmanlaşmış öğrenme, web tabanlı öğretim olanağıyla öğrencilerin dilediği yerden, istediği zamanda interaktif bir şekilde derslere katılmasına imkân tanıyor.

İKÜ MYO Müdürü ve Dijital Mesleki Eğitim Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici, Dijital Mesleki Eğitim Metodu Çalışma Grupları faaliyetlerinin anlatıldığı toplantıda özgün “İKÜ-MYO Dijital Mesleki Eğitim” metodunu tanımladı ve alt çalışma grupları tarafından yapılan uygulamalar hakkında bilgileri paylaştı.

Toplantıda konuşan Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici, “İKÜ MEAGEM-Mesleki Eğitim Araştırma ve Geliştirme Merkezi’’, “İşyerinde Mesleki Eğitim”, “Mesleki Yeterlilik Kurumu”, “MYO Dijital Mesleki Eğitim Metodu Müfredat Çalışmaları”, “2021 Bahar Yarıyılı MYO Eğitim - Öğretim Uygulama Esasları”, “MYO Müdürü - Ters Mentor Uygulamaları ve Öğrenci Temsilci Toplantıları” ve “Yeni Yayınlanacak Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği” konularında yapılan çalışmaları aktardı.

Dr. Öğr. Üyesi Kesici; “Dijital Mesleki Eğitim Metodu” ile dijitalleşen dünyanın ihtiyaçlarına cevap veren nitelikli iş gücü yetiştirilmesinin öncelikli hedefleri olduğunu belirtti. Covid-19 pandemisinin ilk günlerinden bu yana uzaktan öğretim platformu CATS (Computer Aided Training & Educational Services) ile online derslere devam eden öğrencilerinin, dijital eğitim süreçlerini daha üst segmente taşımak için çalışmalarına hız kesmeden devam ettiklerini söyleyen Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici, konuşmasını şöyle sürdürdü:

“Üniversitemizin 11 yıldır kullandığı kurumsal dijital eğitim çözümü CATS üzerinden entegre olan Blended Learning (harmanlanmış, hibrit-karma eğitim) modelimiz kapsamında, derslere hem fiziksel hem de online olarak eş zamanlı katılan öğrencilerimizle güçlü iletişim sağlayarak sınıflarımızda etkin bir sinerji oluşturuyoruz. Meslek eğitimlerimizle dijital eğitimi çok boyutlu olarak ele alıyoruz. Güçlü akademik kadromuzun bilgi birikim ve deneyimlerini bir araya getirerek, teknolojik alt yapımızla vizyoner bir mesleki eğitim metodu oluşturduk. Pandemi süreci ve sonrasında uygulanabilmesi için öğrenci yetkinliklerine göre tercih edebileceği mesleki eğitimi, özgün ve seçeneklendirilmiş bir konseptte sunuyoruz. Kavramsal teorileri pratikte sektöre yönelik uygulamalarda pekiştiren akademik perspektifimiz ile araştırma ve gözlemlerimizden yola çıkarak, öğrencilerimizin beklentileri ve görüşleri dahilinde “Dijital Mesleki Eğitim Metodu”muzu tanımladık. Dijital Mesleki Eğitime uygun yeni programları sektör taleplerine göre belirliyoruz. Öğrencilerimizin beklentilerini göz önünde bulundurarak, öğrenci merkezli eğitim anlayışımızla CATS üzerindeki dijital eğitim araçlarını aktif bir şekilde kullanıyoruz. Günümüz dünyasının dijital gerekliliklerini yerine getiren öğrencilerimizi geleceğe hazırlarken, trendleri ve son gelişmeleri yakından takip ediyoruz. Öğrencilerin sadece öğrenim süreçleri değil, motivasyonları, sosyalleşmeleri ve akran iletişimi de bizler için çok önemli.  Derslerimizde oyunlaştırma, e-portfolyo, ölçme ve değerlendirmede şeffaflık (rubrik ölçekleme), ders içi anlık iletişim, interaktif içerik uygulamaları ve entegrasyonlarıyla öğrencilerin öğrenme süreçlerini destekliyoruz."

“İKÜ MEAGEM-Mesleki Eğitim Araştırma ve Geliştirme Merkezi’’ Kuruluyor

İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Dijital Mesleki Eğitim metodu kapsamında yapılan çalışmaların başında “İKÜ MEAGEM-Mesleki Eğitim Araştırma ve Geliştirme Merkezi” geliyor. İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu; üniversite, özel sektör, STK ve kamu iş birliği ortamında teknolojiyi yönetecek ve yönlendirecek yetkinliklere sahip öğrencilere sürdürülebilir ve kapsayıcı bir eğitim formasyonu sunuyor.

Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici: “Uygulamalı eğitim türleri çerçevesinde işletmede mesleki eğitim, staj ve uygulamalı derslerin kapsamı, süreçleri, AKTS kredileri, ölçme- değerlendirme kriterleri ve sektör içerisindeki güncel bilgilerin eğitim sistemimize entegre edilmesi gibi konularda çalışmalarımız devam ediyor. Özellikle uygulamalı derslerde mesleki eğitimde arttırılmış beceri nasıl sağlanır sorusundan yola çıkarak; öğrenim kayıplarının giderilmesi, öğrencilerimizin el becerilerinin gelişmesi, yetkinlik kazanması kapsamında pandemi sürecinde hibrit eğitim ön plana çıkıyor. Buradaki en önemli amacımız; mezunları sadece tercih edilen bir ara eleman değil, tecrübeli ve istenilen nitelikte vasıflı bir çalışan olarak yetiştirmektir. Öğrenim yönetim sistemi, ders tasarımı, ölçme ve değerlendirme, dijital veriler ve etik, yeni eğitsel roller, dijital yeterlilikler ve beceriler, dijital dönüşüm, sosyal eşitlik, kaygı ve empati pedagojisi gibi kavramlar yeni normalde birçok kurumun çözmesi gereken ortak problemler olarak karşımıza çıkıyor. Bu problemler ayakları yere basan, beklentileri karşılayan, doğru ve yerinde kararlar alan çözümler üretildiğinde aşılacaktır ve eyleme geçildiğinde kurumlarda öğrenen ve öğreten memnuniyetinin üst seviyelerde olduğu gözlemlenecektir. Bu zorlu süreçte en büyük motivasyon kaynağımız, öğrencilerimizin ve akademisyenlerimizin memnuniyetidir.” dedi.

Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici: “İKÜ MYO Dijital Mesleki Eğitim Metodu ile Geleceğin, Yeni Nesil Beklentilerini Karşılayan Güncel Müfredat”

Dijitalleşmeye yönelik artan eğilim üniversitelerdeki eğitim içeriğini de buna uygun hale getirmeyi gerekli kıldı. Dijitalleşmenin ivme kazanması sektörde yeni ihtiyaçları beraberinde getirdi. Bu nedenle Meslek Yüksekokulumuzda eğitim alan öğrencilerimizin ortaya çıkan bu ihtiyaçlara cevap vermesi gerekiyor. Bu da geleceği ön görüp yeni nesil ihtiyaçları anlayarak çözümler üreten, teknoloji tabanlı uygulamaların yer aldığı derslerin müfredatta sunulması ile mümkün olabilir. Öğrencilerin başarı elde edebilecekleri bilgi ve beceriye nasıl ulaşacaklarına dair yöntemlerin farkında olmalarını sağlamak bu anlamdaki dijital/online derslerimizin önceliğidir. İKÜ MYO’da akademik kadromuz ilgili sektörlerdeki yeniliklere ve değişen dinamiklere göre beklentiye uygun şekilde öğrenci yetiştirmeyi amaç edinmiştir. Programlarımızda; Dijital Okur-Yazarlık, Kodlama, Robotik, Oyun Programlama, Siber Güvenlik Temelleri, Blockchain, Fintech, Martech, Dijital Markalaşma gibi derslerin yer aldığı ortak/seçmeli ders havuzu oluşturulmuş ve öğrencinin ilgi alanlarına göre istediği dersleri seçebilmesi için imkân sağlanmıştır. Oyunsal düşünmenin ve oyun mekaniklerinin eğitim alanında kullanılması da öğrencilerin motivasyonu açısından büyük öneme sahiptir. Bölümlerin temel kavramları ve uygulamaları oyunlaştırma yöntemi ile de öğrencilerimize aktarılmaktadır.

Öğrenci Temsilcilerinin Aktif Katılımlı ile Etkileşimli, Ters Mentör Uygulamasıyla Yeni Bir Yönetişim Anlayışı

İKÜ MYO Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici; öğrencilerin sorularına hızlı cevap verebilmek, önerilerini değerlendirmek ve beklentilerini karşılayabilmek adına İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu’nda Öğrenci Temsilciliği’nden sorumlu bir birim oluşturduklarını belirtti. Dr. Öğr. Üyesi Kesici, bu birim ile pandemi sürecinde öğrencilerle anlık, hızlı ve etkili iletişim kurularak özellikle ders kayıtları ve sınav dönemlerinde kaygı ortamının oluşmasının önüne geçildiğini ifade etti.

Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici: “Öğrenci memnuniyetimizin yüksek olmasının nedenlerinden biri de öğrencilerimizle kurduğumuz sürekli ve etkili iletişim sonucu yönetim anlayışımızda da öğrencilerin öneri ve görüşlerinin yer almasıdır. Meslek Yüksekokulu yönetimimizde benimsenen idari anlayışın temelini “yönetişim” kavramı oluşturuyor. Tüm paydaşlarımızın katılımıyla, farklı fikirlerin tartışıldığı çok seslilik ekseninden hareketle aldığımız yönetim kararlarımızın uygulama sonuçları öğrenci memnuniyetimize de yansıyor. Bu neticede pandemi dönemiyle birlikte hayata geçirdiğimiz ters mentörlük uygulamasının etkili olduğunu da görüyoruz. Dr. Öğr. Üyesi Kesici koordinasyonunda oluşturduğumuz ekip, öneri ve liyakat sonucu seçilmiş olan öğrencilerimizin fikirlerine ve değerlendirmelerine alınacak kararlarda yer veriyor. Bu sayede öğrencilerimizin çeşitli konulardaki beklentilerini öğrenip, bunları uygulanabilir hale getirerek sürecin daha etkili ve dinamik bir yapıda işlemesini sağlıyoruz” dedi.

Ufuk Açıcı E-Seminerler ile Desteklenen Dijital Mesleki Eğitim

Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici, “İKÜ MYO olarak pandemi boyunca, dijital mesleki eğitim kapsamında hem teoride hem de uygulamada öğrenci gelişimini destekleme anlayışıyla öğrencilerimize yönelik farklı alanlardaki birçok etkinliği çevrim içi ortamda gerçekleştirdik. Havacılık, işletmecilik, medya ve tasarım, sağlık ve teknik programlarını bünyesinde barındıran Meslek Yüksekokulumuz, çeşitli konuları ele alan interaktif e-seminerler ile öğrencilerimizin kendi yetkinliklerini farkına varmasına olanak tanıdı. Etkinliklerde, organize sürecinden moderatörlüğe kadar farklı becerileri olan gönüllü öğrencilerimiz kendilerine uygun görevlerde aktif rol aldı.

Dijital pazarlama, fintech (finansal teknolojiler), martech (marketing teknolojileri), adtech (reklamcılık teknolojileri), programatik, big data (büyük veri), siber güvenlik, dijital eğitim metotları, blockchain, cryptocurrencies (kripto paralar), bankacılık ve finans sektöründe kriz ve risk yönetimi, borsada yatırımın altın kuralları, kurumsal finansman, bankacılık alanında dijital uygulamalar, sürdürülebilirlik, kurumsal sosyal sorumluluk, lojistik, iklimlendirme ve soğutma teknolojileri, kariyer planlama gibi pek çok konunun işlendiği e-seminerlerde öğrencilerimiz ilgi duydukları sektörlerdeki güncel gelişmeler ve uygulamalar hakkında bilgilendirildi. İKÜ MYO tarafından düzenlenen ve yoğun ilgi gören “İş, Bilenindir: Girişimcilik Modelleri” webinar serisinde ise girişimcilik ruhu öğrencilerimize aşılanırken, farklı alanlardaki başarılı girişimcilerin hikâyelerinden ilham alan öğrencilerimizi değişen ve gelişen teknolojinin etkisi ile oluşan rekabet ve bilgiye dayalı günümüz iş dünyasına hazırlıyoruz.” ifadelerini kullandı.

Girişimcilik eğitimi ile girişimcilik faaliyetleri arasında olumlu bir ilişki olduğuna dair birçok araştırma bulunduğuna dikkat çeken Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kesici, girişimciliğin gelişiminde en önemli faktörlerden biri de bu konuda verilen eğitimlerin yaygınlaştırılması ve öğrencilerin girişimcilik özelliklerinin geliştirilmesi olduğunu belirtti ve şunları ekledi: “İKÜ MYO Dijital Mesleki Eğitim kapsamında pandemi sürecinde gerçekleştirdiğimiz e-seminerlerde öğrencilerimiz sektör duayenleri ile buluşma imkânı buluyor. Bu etkinliklerde alanında uzman ve deneyimli kişilerin tavsiyeleri, öğrencilerimizin kariyer yolculuğunda bir yol haritası çizmelerine ilham veriyor.

Sektör bazlı çevrim içi etkinliklere ek olarak “Önce İnsan” anlayışını temel alan İKÜ MYO, çağdaşlaşmanın bir gereksinimi olan kültür sanat temalı e-atölye serisi de gerçekleştirdi. Ünlü sanatçı ve yazarların konuk olduğu online olarak düzenlenen çok yüksek katılımlı ve büyük ilgi gören “Yeniden Düşl(e)-Atölye Serisi” öğrencilerin kültür, sanat ve mizah anlayışlarını farklı perspektiflere taşımasına, yaratıcı düşünce becerilerini geliştirmesine olanak sağladı.

Öğrenci odaklılığı savunan ve faaliyetlerini bu doğrultuda şekillendiren İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu akademisyenleri ve öğrencileri dersler haricinde çevrim içi ortamlarda da sık sık bir araya gelerek eğlenceli ve keyifli vakit geçiriyor. Öğrenciler ile birebir temas sağlayan oyun, turnuva, yarışma, kutlama, parti, münazara, film gösterimi, söyleşi & sohbet gibi konseptlerde yapılan birçok motivasyon etkinlikleri de dijital ortamlarda gerçekleştiriliyor.

İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu, nitelikli insan kaynağı yetiştirmek ve farklı sektörlerin ihtiyacı olan iş gücü açığını kapatabilmek misyonu ile dijital mesleki eğitim sürecinde derslerde öğrenilenleri uygulama alanlarıyla pekiştirme, network sağlama ve sosyalleşme amacıyla sektör duayenlerini öğrencileriyle buluşturmaya devam ediyor. Üniversite dışı sosyal paydaşlardan yoğun ilgi gören etkinliklere kurum dışından da katılım imkânı tanınıyor.”

Capital dergisi web sayfasında yayınlanan haberi okumak için tıklayınız...

Ekonomist dergisi web sayfasında yayınlanan haberi okumak için tıklayınız... 

İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Moda Tasarımı Program Başkanı Öğr. Gör. Nilgün Demirhan koordinatörlüğündeki Moda Tasarımı Programı öğrencileri, İKÜ MYO mezuniyeti için İncirli yerleşkesindeki atölyelerde gönüllü olarak kep hazırlıyorlar.

İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü öğretim elemanları, 28 Haziran 2021 tarihinde 2020-2021 mezunları ile online mezuniyet töreni düzenledi.

İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği ve Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programları Başkanı Dr. Öğr. Üyesi H. Neyir Tekeli, Detay Yayıncılık tarafından basılan “İşletmecilik, Pazarlama ve Kültür Perspektifinden Turizm” isimli kitapta “Turizm Yatırım Projelerinde Yatırım Kararını ve Yatırım Yeri Seçimini Etkileyen Faktörler” başlıklı kitap içi bölümü ile yer aldı.

Kitap içi bölümü okumak için tıklayınız…
Kitap künyesi ve içindekiler için tıklayınız…

“Sevgili Mezunlar,

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü mezunlarından  Teknasyon Firması İnsan Kaynakları Uzmanı Arzum Erkan, başlatmış oldukları PHP Bootcamp’in başvuru linkini tarafımıza göndermiştir. Verilen link üzerinden başvurunuzu gerçekleştirebilirsiniz.

Sevgilerimizle,
İKÜMED”

“Sevgili Mezunlar,

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Bilgisayar Mühendisliği mezunlarından Erdem Aslanoğlu, İBB Spor Kulübü Genel Sekreterliği ve Spor İstanbul Yönetim Kurulu Üyeliği görevlerini yürütmektedir. Erdem Aslanoğlu’nun Sözcü gazetesinde yayınlanan haberini paylaşır, başarılarının devamını dileriz…

Sevgilerimizle,
İKÜMED”

Kısaca kendinizi anlatır mısınız? 2-3 cümle ile Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Ayşe Gökşin kimdir?

Yıldız Teknik Üniversitesi Mimarlık Bölümü 1999 mezunuyum. 2002 yılında Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı Kentsel Tasarım Yüksek Lisans Programı’nı ve 2008 yılında yine aynı üniversitede Şehircilik Doktora Programı’nı tamamladım. Akademik çalışmalarımla paralel olarak çeşitli mimarlık ofislerinde çalıştıktan sonra 2005-2008 yılları arasında İstanbul Metropoliten Planlama ve Kentsel Tasarım Merkezi’nde (İMP) Kentsel Tasarım ve Yarışmalar Grubu’nda görev aldım. Orada hem kendi alanlarında deneyimli akademisyenlerle hem de onların seçtiği benim gibi genç profesyonellerle birlikte çalışma fırsatını buldum. Doktora tezimi tamamladıktan sonra İngiltere ve Türkiye’deki katılımcı kentsel dönüşüm süreçlerini inceleyen ve öneriler geliştiren araştırma projelerinde yer aldım. 2010-2016 yılları arasında proje ve araştırma çalışmalarımı kurucu ortağı olduğum Plankoop. Planlama, Mimarlık, Danışmanlık Ofisi’nde sürdürdüm. 2016 yılından beri de İKÜ Mimarlık Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktayım.   

Kültür Ailesi’ne katılım süreciniz nasıl gelişti? 

Lisansüstü çalışmalarıma elbette akademik kariyere devam etmek üzere başlamıştım. Ancak hayatın benim için başka planları varmış! Lisansüstü çalışmalarını yaparken öyle bir fırsat karşıma çıkmadı ve mesleki yaşamım yukarıda kısaca açıkladığım şekilde gelişti. Ancak akademik çalışmaya olan ilgim hiç kaybolmadı. Karşıma çıkan akademiyle bağlantılı araştırma ve tasarım projelerine hep severek dahil oldum. 2014 yılında İstanbul Metropoliten Planlama ve Kentsel Tasarım Merkezi’nde birlikte çalıştığım ve o zaman halihazırda İKÜ Mimarlık Bölümü’nde öğretim üyesi olan Evrim Töre vasıtasıyla yürütücülüğünü yaptığı kentsel tasarım proje derslerine misafir hoca olarak katılmaya başladım. Bir yandan derslere katılmaya devam ederken yine kendisinin yürütücülüğünde bir TÜBİTAK Araştırma Projesi başvurusu yaptık ve projemiz kabul aldı. 2015-2016 arasında bu projede araştırmacı olarak çalıştım. 2016 yılında da Mimarlık Bölümü kadrosuna tam zamanlı olarak katıldım.  

İKÜ’nün size kattığı şeyler neler?

Akademik yaşam bir yandan öğretirken bir yandan da sürekli bir şeyler öğrendiğimiz bir ortam. Hem şu zamana kadar mesleki olarak biriktirdiklerimi paylaşabiliyorum hem de Mimarlık Bölümü’ndeki hocalarım ve çalışma arkadaşlarımdan öğreniyorum. Buna öğrencilerimizi de ekleyebilirim. Onlar da bizim güncel kalmamıza yardımcı oluyor. Genel olarak öğrenmeyi seven bir yapım olduğu için sunduğu bu dinamik ortamın İKÜ’nün bana en önemli katkısı olduğunu söyleyebilirim.

Bu vaka çalışmaları, konut sakinlerinin konutlarının önerilen yıkımlarına tepki olarak oluşturulan gruplara ve sakinlerin evlerini ve kamusal alanı daha iyi yönetmenin bir yolu olarak oluşturulan gruplara geniş bir genel bakış sunar. Vaka çalışmalarından yola çıkan the toolkit, resmi planlama araçlarının yanı sıra sürdürülebilir kampanya ve aktivizm, vatandaş liderliğindeki tasarım biçimleri ve toplulukların kendileri tarafından konut yönetimi ve mülkiyeti için alternatif öneriler gibi diğer stratejilerin kullanımını içerir. Community-Led Regeneration farklı bir kitleyi hedefler: topluluklarla çalışan planlama uzmanları ve akademisyenlerden, mahallelerinin yıkımına direnen ve kendi planlarını öneren konut aktivistleri ve sakinlerine kadar. "Community-Led Regeneration" içinde Topluluk öncülüğünde yenilenme mücadeleleri hakkında birçok övgüye değer açıklama var, ancak bu kitap, gelecekleri üzerinde daha fazla kontrol sahibi olarak evlerini ve topluluklarını korumak isteyen sakinler ve onlara yardımcı olan kentsel tasarımcılar için temel sorunları net bir biçimde bir araya getirme hakkına sahiptir. 'Pat Turnbull, Londra Kiracılar Federasyonu', "sakinler ve planlamacılar için bir araç takımı" olarak tanımlıyor ve devam ediyor. Bu kuru teorik bir anket değil, şu anda evlerinin geleceği hakkında belirsizlikle karşı karşıya kalan binlerce insan için pratik bir rehber... Aktivistleri bir araya getiren deneyimlerini paylaşmak ve gelecekteki kampanyalar için çok önemli olacak ortak bir bilgi birikimi oluşturmak. Yayınlanması tam zamanında; koronavirüs pandemisi, topluluğun kendi kendini örgütlemesinin, karşılıklı yardımlaşmanın ve yerel destek ağlarının dayanışmasının ne kadar güçlü olabileceğini gösterdi. Sendra ve Fitzpatrick, (Londra merkezliyse de) bu kadar geniş bir vaka incelemeleri yelpazesini derleyerek, hayati bir kamu hizmeti gerçekleştirerek, gelecekte yukarıdan aşağıya yenilenmeyle karşı karşıya kalan tüm toplulukların yalnız olmadıklarını ve bunun böyle olduğunu bilmelerini sağlamaya yardımcı oldular. 

Kitabı okumak için tıklayınız...

Not: Erişim linkinden ulaştığınız sayfada tarafınızdan istenen oturum açma bilgileri kurumsal e-mail adresiniz ve ORION şifrenizdir.

InnoPark Konya Teknoloji Geliştirme Bölgesi Yönetici A.Ş. tarafından, 10-11 Kasım 2021 tarihleri arasında Konya’da “2nd Internatıonal Symposium on Implementations Of Digital Industry And Management of Digital Transformation 2021 / 2. Uluslararası Dijital Endüstri Uygulamaları ve Dijital Dönüşümün Yönetimi Sempozyumu 2021” düzenlenecek. Sempozyum; dünya çapında Dijital Endüstri ve Dijital Dönüşüm konularında fikirlerin, başarı hikayelerinin, iyi uygulamaların, vakaların, deneyimlerin, gelişmelerin ve öngörülerin etkileşimi, paylaşımı ve tartışılması için bir fırsat yaratmayı amaçlamaktadır. COVID 19 pandemi şartları göz önüne alınarak bu yıl “ONLINE” olarak düzenlenecek sempozyumun resmi dili İngilizcedir ancak Türkçe bildiri de kabul edilmektedir. Bildiri sunmak için son tarih 15 Ağustos 2021'dir. Tam metin sempozyum bildirileri, açık erişim elektronik “Bildiriler Kitabı”nda toplanacaktır. Seçilen makaleler “IJETIME International Journal of Emerging Technologies, Innovation Management and Entrepreneurship” dergisinde yayınlanacaktır.

Piri Reis Üniversitesi Denizcilik Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü tarafından, 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı akademik etkinlikleri kapsamında; 31 Ağustos 2021 tarihinde Covid-19 salgın hastalığına karşı alınan tedbirler de dikkate alınarak zoom ve youtube üzerinden çevrim içi olarak “Uluslararası Doğu Akdeniz Denizcilik Tarihi” başlıklı sempozyum düzenlenecek.

Sempozyum Tarihi: 31 Ağustos 2021
Bildiri Özetlerinin Son Gönderim Tarihi: 15 Ağustos 2021
Kabul Edilen Özetlerin Bildirim Tarihi: 20 Ağustos 2021
Taslak Makale Teslim Tarihi: 27 Ağustos 2021

Detaylı bilgi ve başvuru için: fsongur@pirireis.edu.tr; http://dtuam.pirireis.edu.tr

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi'nin Sarıyer İlçesi Kilyos Gümüşdere'de yer alan  Sosyal, Kültürel, Sanat ve Spor Tesisleri İşletmeciliği'ne bağlı konaklama tesisleri ve BAYKUŞ Plajı hizmete açıldı.

İstanbul Medeniyet Üniversitesi Tıp Hukuku Araştırmaları Merkezi ile Ankara Medipol Üniversitesi iş birliğinde, 5-6 Kasım 2021 tarihlerinde çevrim içi olarak "IV. Uluslararası Tıp Hukuku Kongresi" gerçekleştirilecek.

Bozok Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından, çevrim içi olarak kurslar düzenlenecek.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Emine Gaye Çontay'ın yürütmekte olduğu TÜBİTAK 2237-A Projesi kapsamında, 30 Eylül-3 Ekim 2021 tarihleri arasında lisansüstü öğrencilere yönelik "Matematik Eğitiminde İspat Uygulamaları" başlıklı etkinlik düzenlenecek.

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Adli Tıp Eğitim ve Hizmet Laboratuvarı Müdürlüğü tarafından, 24-26 Eylül 2021 tarihleri arasında "Balkan Academy of Forensic Sciences 2021 (12th International Meeting)"; Müdürlüğün düzenleme ortağı olduğu "Biomedical Sciences and Methods in Archaeology (4th International Congress)" ise 12-14 Kasım 2021 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

1- Balkan Academy of Forensic Sciences 2021 (12th International Meeting)
https://bafs2021.yeniyuzyil.edu.tr/

2- Biomedical Sciences and Methods in Archaeology (4th International Congress)
https://www.bioarchaeology-congress.com/portal/

Başakşehir Belediyesi İnovasyon ve Teknoloji Merkezi (Başakşehir Living Lab), girişimcilik
ekosisteminin gelişmesi ve vatandaşlarımızın girişimciliğe yönelmesini teşvik etmek amacıyla her yıl İnovasyon Yarışması düzenlemektedir. Ortaokul, lise, üniversite, öğretmen ve özel kategori olmak üzere girişimci projelerinin toplandığı ve ödüllendirildiği bu yarışmayı, Ülke genelinde yaygınlaştırmak ve yarışmaya katılım düzeyini artırmak hedeflenmektedir.

Kayseri Üniversitesi tarafından, 2021 yılı "İstiklâl Marşının Kabulü ve Mehmet Âkif ERSOY'u Anma" etkinlikleri kapsamında basılı veya basılı olmayan tüm üniversite çalışmalarında kullanılmak üzere "Mehmet Âkif Ersoy ve İstiklâl Marşı" İllüstrasyon yarışması yapılacak.

Yarışmaya 06.08.2021-03.09.2021 tarihleri arasında başvuru yapabilirsiniz.

Avrupa Konseyi (AK) Kültür, Miras ve Peyzaj Yönlendirme Komitesi'nin (CDCPP) 10. toplantısı, Kültür ve Turizm Bakanlığı'nın da katılımıyla 18 Haziran 2021 tarihinde çevrim içi olarak gerçekleştirildi. Toplantıda, Avrupa Konseyi'nin uzman sanat danışmanı Kata Krasznahorkai, "Üretmek için Özgür Olmak - Özgür Olmak için Üretmek" (Free to Create - Create to be Free") adlı dijital sergiyle ilgili sunum yaptı. CDCPP, serginin başarılı bir şekilde gelişmesini sağlamak amacıyla üye devletlerin desteğini beklediklerini dile getirdi.

Sergiye, https://www.coe.int/en/web/culture-and-heritage/free-to-create-create-to-be-free adresinden erişebilirsiniz.

Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından, İstiklal Marşı'nın kabulünün 100. yılına ithafen "75. Devlet Resim ve Heykel Yarışması" düzenlenecek.

Necmettin Erbakan Üniversitesi tarafından, 3-6 Kasım 2021 tarihleri arasında "10. Türkiye Lisansüstü Çalışmalar Kongresi" düzenlenecek.

Bingöl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi tarafından, 11-13 Kasım 2021 tarihleri arasında çevrim içi olarak "Uluslararası İktisadi İdari Bilimler Kongresi: Krizler, Belirsizlikler, Arayışlar" kongresi düzenlenecek. 

Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi (ESAM), Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi ve İstanbul Teknik Üniversitesi iş birliğinde, 24-25 Eylül 2021 tarihlerinde yüz yüze ve çevrim içi olarak "4. Uluslararası Necmettin Erbakan ve Milli Görüş Sempozyumu" gerçekleştirilecek. Bildiri sunmak isteyen akademisyenler sempozyum@esam.org.tr adresine bildiri özetlerini gönderebilir, sempozyum.esamistanbul.org ve youtube.com/esamistanbul adreslerinden programa ve canlı yayına katılabilirler.

Polis Akademisi Başkanlığı Güvenlik Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Suç Araştırmaları ve Kriminoloji Araştırma Merkezi Müdürlüğü tarafından, 6-7 Eylül 2021 tarihlerinde Türkiye'de ve Dünyada Uyuşturucu ile Mücadele ana temasında "II. Uluslararası Uyuşturucu Konferansı" düzenlenecek.

Konferansta temel olarak; siyasal bilimlerden psikiyatriye, medyadan sivil toplum kuruluşlarına kadar konuyla ilgili farklı disiplinlerin ve ulusal ve uluslararası kuruluşların bir araya getirilerek olgunun derinlemesine analiz edilmesi ve uyuşturucuyla etkin bir mücadele için öneriler sunulması hedeflenmektedir. Konferansa ulusal ve uluslararası alanda tanınmış akademisyenlerin katılımı sağlanarak bilgi ve deneyimlerinin paylaşılması sağlanacaktır. Bu çerçevede Ankara'da düzenlenecek konferansa bildiri sunmak isteyenlerin Konferans Çağrı Metnini dikkate alarak en geç 15 Ağustos 2021 tarihi mesai bitimine kadar 600 kelimelik geniş bildiri özetlerini samer@pa.edu.tr adresine elektronik posta yoluyla göndermeleri gerekmektedir. Gönderilecek özette; bildirinin amacı, konusu, teorik çerçevesi, varsa alan çalışması hakkında bilgi mutlaka sunulmalıdır. Ayrıca başvuru sırasında özetle birlikte yazarların kısa özgeçmişine de yer verilmelidir. Kısa özgeçmiş yazarların çalıştığı kurumu, unvanını, varsa doktora yaptıkları alanı ve iletişim bilgilerini mutlaka içermelidir. Dinleyici olarak katılacakların ise kısa özgeçmişlerini yine aynı adrese göndermeleri gerekmektedir. Bildirileri kabul edilen bildiri sahiplerinin tüm ulaşım ve konaklama masrafları konferans bütçesi tarafından karşılanacaktır (çok yazarlı bildirilerde sadece ilk yazar için geçerli olacaktır). Konferansta sunulan bildiriler Polis Akademisi Başkanlığı yayını olarak tematik bir deneme kitap biçiminde basılarak ilgili ulusal ve uluslararası kuruluşlara gönderilecektir.

Kırklareli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi tarafından, 14-15 Mayıs 2022 tarihleri arasında "Tarih Boyunca Rumeli Coğrafyasında İlim, İrfan ve Hikmet Uluslararası Sempozyumu" düzenlenecek.

İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilim ve Teknolojileri Araştırma Enstitüsü bünyesinde faaliyetlerini sürdüren Tıbbi Araştırma Merkezi (MEDİTAM) tarafından, 30 Ağustos-10 Eylül 2021 tarihleri arasında “XXIII. Deney Hayvanları Kullanım Sertifikası Eğitim Kursu” düzenlenecek.

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, 16-18 Eylül 2021 tarihleri arasında yüz yüze ve çevrim içi olarak "2. Uluslararası Kanser Günleri" başlıklı etkinlik düzenleyecek.

İstanbul Medipol Üniversitesi tarafından, 16-18 Eylül 2021 tarihleri arasında "3. Uluslararası Kanser ve İyon Kanalları Kongresi" düzenlenecek.

Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi, Düzce Üniversitesi, Trakya Üniversitesi, Bursa Uludağ
Üniversitesi ve Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi iş birliğinde, 25-26 Eylül 2021 tarihlerinde online olarak "International Congress of Management, Economy and Policy (ICOMEP'21)" başlıklı kongre gerçekleştirilecek. Kongre; dünya çapında pek çok üniversiteden araştırmacılara, yeni fikirleri ve güncel konuları sunma, paylaşma ve tartışma imkanı sağlayacak. Kongrenin dili Türkçe ve İngilizce olup, kongre ile ilgili detaylı bilgiye https://icomep.com/ adresinden ulaşılabilmektedir.

Kamu Gözetimi Muhasebe ve Denetim Standartları Kurumu, "Yüksek Kalitede Finansal Tabloların Oluşturulmasında Bağımsız Denetimin Önemi" onulu makale yarışması düzenleyecek. Makale son teslim tarihi 1 Eylül 2021'dir.

Atatürk Üniversitesi tarafından, 16-20 Ağustos 2021 tarihleri arasında "İleri Düzey Nöronal Kültür Yöntemleri ve Analizleri" eğitimi düzenlenecek. Nöron kültürü yapılma teknikleri hakkında bilgilendirmenin yanı sıra yapılan güncel analizler ve boyama teknikleri hakkında verilecek eğitim, 8 saat yüz yüze ve 20 saat uygulama olmak üzere toplam 28 saat olarak yürütülecek.